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PLC原理及应用》在线课程由工控教育用户上传提供，课程编号gongkognedu201622。《PLC原理及应用》从初学者的特点出发，首先介绍可编程控制器(PLC)的基本知识，然后以欧姆龙PLC为例，详细介绍PLC的指令系统和编程过程，最后以精心选择的实例为主线，由浅入深地介绍了PLC设计的全过程，实现了PLC基础功能、设计基础知识和典型实例讲解的完美结合

更多详见：http://www.gongkongedu.com/CourseInfo.aspx?id=8926

2016/9/27
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06. PLC的基本组态

PLC原理及应用》在线课程由工控教育用户上传提供，课程编号gongkognedu201622。《PLC原理及应用》从初学者的特点出发，首先介绍可编程控制器(PLC)的基本知识，然后以欧姆龙PLC为例，详细介绍PLC的指令系统和编程过程，最后以精心选择的实例为主线，由浅入深地介绍了PLC设计的全过程，实现了PLC基础功能、设计基础知识和典型实例讲解的完美结合

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05. PLC的基本概念

PLC原理及应用》在线课程由工控教育用户上传提供，课程编号gongkognedu201622。《PLC原理及应用》从初学者的特点出发，首先介绍可编程控制器(PLC)的基本知识，然后以欧姆龙PLC为例，详细介绍PLC的指令系统和编程过程，最后以精心选择的实例为主线，由浅入深地介绍了PLC设计的全过程，实现了PLC基础功能、设计基础知识和典型实例讲解的完美结合

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2016/9/27
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03. 可编程控制器的基本功能与特点

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2016/9/27
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02. 可编程控制器的历史与发展趋势

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2016/9/27
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01. 低压电器与控制电路

PLC原理及应用》在线课程由工控教育用户上传提供，课程编号gongkognedu201622。《PLC原理及应用》从初学者的特点出发，首先介绍可编程控制器(PLC)的基本知识，然后以欧姆龙PLC为例，详细介绍PLC的指令系统和编程过程，最后以精心选择的实例为主线，由浅入深地介绍了PLC设计的全过程，实现了PLC基础功能、设计基础知识和典型实例讲解的完美结合

2016/9/27
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01. 西门子以太网基础知识

《西门子Profinet以太网基础入门》在线课程，由工控教育用户上传提供，课程编号gongkongedu20160918。

1-Profinet(实时以太网)基于工业以太网,具有很好的实时性,可以直接连接现场设备(使用PROFINET IO),使用组件化的设计,PROFINET支持分布的自动化控制方式(PROFINET CBA,相当于主站间的通讯)。2-Profinet是一种新的以太网通讯系统，是由西门子公司和 Profibus 用户协会开发。 PROFINET 具有多制造商产品之间的通讯能力，自动化和工程模式，并针对分布式智能自动化系统进行了优化。其应用结果能够大大节省配置和调试费用。 PROFINET 系统集成了基于 Profibus 的系统，提供了对现有系统投资的保护。它也可以集成其它现场总线系统。

更多详情：http://www.gongkongedu.com/CourseInfo.aspx?id=8923

2016/9/18
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第二十三节-单流程状态转移图

第二十三节-单流程状态转移图!

更多课程视频请访问学工控！《三菱可编程控制器及应用》在线课程，由工控教育合作讲师提供，课程编号gongkongedu20160318，课程以三菱FX2N系列PLC和GX Developer编程软件为例，分PLC基础知识、PLC基本指令、状态转移图编程方法、PLC应用指令四个章节进行讲解！http://www.gongkongedu.com/CourseInfo.aspx?status=1&id=8286

2016/4/5
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3-三菱PLC的硬件系统教程: 《三菱可编程控制器及应用》在线课程，由工控教育合作讲师提供，课程编号gongkongedu20160318，课程以三菱FX2N系列PLC和GX Developer编程软件为例，分PLC基础知识、PLC基本指令、状态转移图编程方法、PLC应用指令四个章节进行讲解！http://www.gongkongedu.com/CourseInfo.aspx?status=1&id=8286

2016/3/24
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三菱PLC编程软件 GX Developer的使用（二）: 更多课程视频请访问学工控！《三菱可编程控制器及应用》在线课程，由工控教育合作讲师提供，课程编号gongkongedu20160318，课程以三菱FX2N系列PLC和GX Developer编程软件为例，分PLC基础知识、PLC基本指令、状态转移图编程方法、PLC应用指令四个章节进行讲解！http://www.gongkongedu.com/CourseInfo.aspx?status=1&id=8286

2016/3/21
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